Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности развития речи детей при наличии семейного билингвизма

Купить Гарантия
Код работы: 11687
Дисциплина: Логопедия
Тип: Курсовая
Вуз:КамГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7051
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1. Методологическое обоснование развития речи детей при наличии семейного билингвизма 5
1.1. Билингвизм как социальное явление 5
1.2. Речевое развитие ребенка при наличии семейного билингвизма 10
Глава 2. Особенности организации логопедической помощи детям при наличии семейного билингвизма 17
2.1. Организация работы по оказанию помощи детям с билингвизмом 17
2.2. Методическое и психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях при наличии семейного билингвизма 22
2.3. Формирование системы языковых и коммуникативных ориентировок у двуязычных детей дошкольного возраста 26
Заключение 31
Список использованных источников 33


   
Отрывок: Введение

Билингвами называют тех людей, которые могут понимать и говорить больше чем на одном языке. Обычно использование каждого из языков зависит от конкретной ситуации. Детский возраст исключается из общего контекста двуязычия. В дошкольном и младшем школьном возрасте мы можем говорить не о качестве владения языками, национальной сущности индивида, ситуациях употребления языков, лексическом и грамматическом строе его высказывания, а о процессе развития речи в целом, языковых способностях (чутье) данного ребенка, влиянии различных эталонов речи окружающих на процесс речепроизводства самого ребенка.
В последнее время опыт мультикультурной и многоязычной жизни становится привычным явлением, и, как следствие, увеличивается количество детей, с раннего возраста оказывающихся в ситуации двуязычия. В первую очередь, это дети мигрантов, вынужденных переселенцев, дети из смешанных семей.
Такая проблема остро встает в крупных мегаполисах мира, в частности, в России. С практической точки зрения данное явление интересует не только политологов, социологов, лингвистов, но и педагогов, в том числе логопедов. Учитывая опыт логопедической работы, можно предположить, что наличие двух активных языков в семье представляет собой угрозу для нормального формирования речи у ребенка или, при наличии у него исходных речевых расстройств, усугубляет проблему речевого развития.
Как правило, родители и педагоги длительное время не придают значения этому факту, а в некоторых случаях расценивают его неверно, так как ребенок не понимает объяснения учителя в классе, не отвечает на вопросы и не справляется со школьной программой.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности развития глагольного словаря у дошкольников с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 8280
Тема: Особенности развития предложно падежного управления у дошкольников с общим недоразвитием речи КР АлтГПА 13 ШАА Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 7509
Тема: Особенности речевых и неречевых нарушений при заикании Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КамГУ
Просмотры: 6975
Тема: Описать один из видов афазии, её коррекцию и приложить материал по коррекции этого вида афазии (занятия) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КГТУ
Просмотры: 5613
Тема: 9 заданий Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Алтайский институт экономики
Просмотры: 8232
Тема: Изучение особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4676

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »