Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Купить Гарантия
Код работы: 21346
Дисциплина: Логопедия
Тип: Курсовая
Вуз:КамГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7815
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОВЛАДЕНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧЬЮ ДОШКОЛЬНИКАМИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 6
1.1. Общее недоразвитие речи: понятие, этиология, симптоматика 6
1.2. Особенности овладения связной речью детьми дошкольного возраста с ОНР 9
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР 14
2.1. Организация и содержание экспериментального исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 24
ПРИЛОЖЕНИЯ 28

   
Отрывок: Актуальность исследования. Успешное обучение детей по школьной программе во многом зависит от того насколько хорошо у них сформированы навыки связного речевого высказывания. Полноценное усвоение учебного материала, умение развернуто давать ответы на поставленные вопросы, самостоятельно высказывать свои мысли и суждения требуют от учащихся высокого уровня развития связной (диалогической и монологической) речи.
Связная речь – это сложная форма речевой деятельности. Она характеризуется как систематическое, последовательное, развернутое изложение. Главное предназначение связной речи – это осуществление коммуникации, которая в основном выражается в двух формах – диалоге и монологе. Многие специалисты, к связной речи относят как диалогическую, так и к монологическую форму речи (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина и др.).
Таким образом, актуальность выбранной темы объясняется неуклонно растущим интересом к коммуникативным проблемам, которые сопровождают детей с отклонениями в речевом развитии. При этом сегодня, несмотря на значимость проблемы, исследования, посвященные экспериментальному изучению связной речи у детей с ОНР, фрагментарны, а на практике нередко не учитываются личностные особенности детей, имеющих речевые нарушения. В то же время понимание особенностей и причин коммуникативных проблем детей с общим недоразвитием речи (Далее – ОНР) значимо с точки зрения поиска путей разрешения этих проблем и повышения эффективности психолого-педагогической и логопедической коррекции.
Цель исследования – изучить особенности овладения связной речи у детей с ОНР.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи исследования:

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Статья Коррекция эмоциональных нарушений дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием сказкотерапии Подробнее
Тип: Иное
Вуз: ГАГУ
Просмотры: 4655
Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 4715
Тема: Изучение особенностей проявления устойчивости внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 3605
Тема: Теоретико-методологические основы формирования навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: АГПУ
Просмотры: 4725
Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 6563
Тема: Уровень сформированности коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с недоразвитием речи 1 и 2 уровня Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5721

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »